Áreas de tratamiento
Psicología infantil y juvenil en Vigo
El trabajo con niños y adolescentes, junto a la intervención familiar, es imprescindible para un desarrollo óptimo. Con implicación, los resultados son muy satisfactorios.
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Terapia con menores y adolescentes con necesidades educativas
Apoyo psicológico adaptado al ritmo y a las particularidades de cada menor, en coordinación con la familia y, cuando procede, con el centro educativo.
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Modificación de conducta
Rabietas, desobediencia, conductas disruptivas o hábitos que interfieren en casa y en el aula. Pautas claras y sostenibles para la familia.
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Entrenamiento en habilidades sociales
Aprender a relacionarse: iniciar conversaciones, poner límites, resolver conflictos y manejar el rechazo o las burlas.
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Test de cribado ante sospecha de patologías
Pruebas de screening que ayudan a orientar una sospecha (atención, aprendizaje, desarrollo) y a decidir si conviene una valoración más amplia.
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Desarrollo de la inteligencia emocional
Reconocer lo que sienten, ponerle nombre y aprender a gestionarlo: la base de la autoestima y de las relaciones sanas.
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Intervención en trastornos del estado de ánimo
Tristeza persistente, ansiedad, irritabilidad o aislamiento en la infancia y la adolescencia, con seguimiento familiar.
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Asesoramiento y guía para padres
Espacio para madres y padres: límites, rutinas, pantallas, comunicación con adolescentes y manejo de los momentos difíciles.
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Orientación y acompañamiento familiar
Orientación en la crianza y en el acompañamiento emocional, para entender qué necesitan vuestros hijos e hijas y resolver las dificultades de comunicación y de relación en casa.
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Perfiles neurodivergentes
Orientación y valoración ante la sospecha de perfiles neurodivergentes, como TEA de grado 1, TDAH y altas capacidades, con acompañamiento a la familia.
Ver más → - 10
Ansiedad, miedos e inseguridades
Miedos que aparecen de noche, ansiedad ante los exámenes, inseguridad con los demás o al hablar en clase.
Quién lo lleva
Andrea Durán
Psicóloga sanitaria especializada en población infanto-juvenil. Su trabajo combina la intervención directa con el menor y el acompañamiento a la familia, porque el cambio se sostiene en casa.
Conoce a Andrea¿Buscabas otra cosa?
Neurodivergencia
Cribado ante la sospecha de TEA de grado 1, TDAH o altas capacidades, y acompañamiento.
Depresión y estado de ánimo
Cuando lo que antes apetecía deja de apetecer y cuesta hasta lo de todos los días.
Trabajo con las emociones
Reconocer lo que se siente, entender para qué sirve y qué hacer con ello.
¿Dudas sueltas? Están resueltas en las preguntas frecuentes, y puedes ver quién te va a atender antes de decidir.
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En la primera sesión valoramos la situación con la familia y planteamos cómo trabajar.